Contexte

Cette formation a pour but de répondre efficacement aux besoins de développement des compétences des intervenants et des intervenantes. Plus spécifiquement, elle a pour objectif général « d’outiller les personnes œuvrant dans le milieu de la santé et des services sociaux afin qu’elles soient en mesure d’effectuer des interventions de crise avec des approches cliniques efficaces reconnues et des outils cliniques adaptés au contexte de la crise ».

Objectifs pédagogiques

À la fin de la formation, la personne participante sera en mesure d’effectuer des interventions de crise à l’aide d’approches cliniques efficaces reconnues et d’outils cliniques adaptés au contexte. Les objectifs spécifiques visent l’atteinte d’une :

• compréhension du développement de la vulnérabilité de santé mentale qui mène à une crise/crise suicidaire ;
• meilleure connaissance de la progression de la crise/crise suicidaire ;
• capacité à identifier les risques associés à l’émergence d’une crise suicidaire ;
• habilité à évaluer les dimensions de risque, d’urgence et de danger lors des crises et des crises suicidaires et des mesures à prendre selon l’évaluation du danger et de l’urgence ;
• sensibilité aux exigences de l’intervention auprès des personnes ayant une vulnérabilité de santé mentale menant à un état de crise/crise suicidaire.

Contenus

Jour 1

• La progression du processus qui mène à une crise (état d’équilibre - état vulnérable - état de crise).
• Modalisation d’une typologie de crise : crise psychosociale ; crise psychopathologique ; crise psychotraumatique.
• Les caractéristiques associées à l’état de vulnérabilité pouvant mener à un état de crise/crise suicidaire. Comment identifier et repérer ces personnes à risque ?
• Comment repérer les personnes en crise avec une intention de passage à l’acte suicidaire ? Quels sont les éléments permettant d’évaluer les dimensions de risque, d’urgence et de danger lors des crises suicidaires ?

Jour 2

• Comment intervenir en situation de crise et comment gérer une « désescalade » de la crise suicidaire ?
• Déterminer des mesures de protection à prendre auprès d’une personne à risque de passage à l’acte suicidaire.
• Appliquer les opérations de l’intervention de crise.
• Définir l’intervention de crise et ses objectifs :
  1. Décrire les étapes et les opérations de l’intervention de crise;
  2. Comprendre le rôle de l’intervenant(e);
  3. Associer les interventions appropriées aux différents types de crise.

Approche pédagogique

Formation théorique et périodes d’échanges et de mises en situation où les personnes participantes seront conviées à partager et à expérimenter.  

Clientèle cible

Cette formation s’adresse aux intervenantes et intervenants psychosociaux s’intéressent à l’intervention de crise

Durée et unités de formation continue (UFC-UQO)

Cette formation est d’une durée de 14 heures et donne droit à 1,4 UFC-UQO.

Formatrice 

Monique Séguin, Ph. D., est professeure au Département de psychoéducation et de psychologie de l’Université du Québec en Outaouais. Pre Séguin a à son actif plus d’une centaine de publications scientifiques et a conduit ou supervisé de nombreux projets de recherche dans plusieurs pays, notamment sur la crise, les trajectoires des personnes décédées par suicide, sur les conséquences d’un décès par suicide, sur les dispositifs de postvention. Elle est chercheuse au sein du Groupe McGill d’étude sur le suicide et membre du Réseau québécois de recherche sur le suicide. En 2020, elle a eu l’honneur d’être intronisée au Cercle d’excellence du Réseau de l’Université du Québec (UQ).